濟南校園雕塑不同于其它的雕塑，物化了的精神載體，反映著一所學校的價值體現(xiàn)、審美觀念、精神文化水平的彰顯，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。那么，哪些銅雕適合做為校園雕塑呢？
1.歷史類雕塑
以歷史事件為背景制作而成的雕塑，這種雕塑放在學校中，可以讓學生更加了解歷史。不忘過去，方知未來。歷史類雕塑，可以是反映校史的，也可以是反映社會發(fā)展史的，也可以發(fā)映某此史事的，題材不限。
2.人物美雕塑
人物類銅雕的選擇也是比較有講究的，以突出文化、教育、青春、校史等等相關信息為主。
3.文化類雕塑
文化類雕塑則是以宣傳文化、理念為主的雕塑作品，這種也有很多。
4.風景類雕塑
此類雕塑往往是用來“填白”的。在廣場、校園等等地方，有些地方顯得空洞無生機，這時就選用此類雕塑，來進行空間的調節(jié)。
